format RPP kurikulum seni budaya SMP(Kurikulum tahun 2013)

sumber :workshop kurikulum 2013 pada tanggal 23/12/2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan    : SMP

Kelas                          : VII /VIII/IV

Semester                    : Ganjil /Genap

Mata Pelajaran           : Seni Budaya ( Rupa, Musik, Tari, Teater)

Alokasi Waktu           : 2x 40 menit x (4 pertemuan)

A.  KOMPETENSI INTI

1.      Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2.      Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

3.      Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

4.      Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B.  KOMPETENSI DASAR

1.1.  Menerima, menanggapi dan menghargai  keragaman  dan keunikan karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap  anugerah Tuhan

2.1   Menunjukkan sikap  menghargai, jujur, disiplin, melalui aktivitas berkesenian 

2.2   Menunjukkan sikap bertanggung jawab, peduli, dan santun  terhadap karya seni rupa dan pembuatnya

2.3   Menunjukkan sikap  percaya diri , motivasi internal , kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni

3.1. / 3.2. / 3.3. / 3.4.

4.1. / 4.2. / 4.3. / 4.4.

C.  INDIKATOR PEMBELAJARAN

1.      Mengeksplorasi (observasi, bertanya) tentang……

2.      Merencanakan (asosiasi) tentang…..

3.      Membuat (eksperimenting atau mencoba)tentang ……..

4.      Mempublikasi (networkingatau membuat jejaring) tentang ………….

D.  TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari pokok bahasan ini perserta didik diharapkan mampu :

1.      Secara aktif melakukan eksplorasi (observasi, bertanya) tentang……

2.      Secara berkelompok membuat rencana (asosiasi) tentang…..

3.      Membuat karya berdasarkan rencana (eksperimenting atau mencoba)tentang ……..

4.      Melakukan publikasi hasil karya (networking/membuat jejaring) tentang ………….

E.  SKENARIO (LANGKAH-LANGKAH) PEMBELAJARAN

KEGIATAN	DESKRIPSI KEGIATAN	ALOKASI WAKTU
Kegiatan Awal	Kegiatan awal pembelajara guru dapat melakukan aktivitas berikut: 1.      Guru membuka pembelajaran seni budaya. 2.      Guru menjelaskan tujuan pembelajaran tentang …………. 3.      Guru melakukan apersepsi dan memotivasi para siswa mempelajari tentang…...	10  MENIT
Kegiatan inti	Pertemuan 1 1.      Pembagian kelompok siswa…... 2.      Pembagian tugas masing-masing anggota kelompok… 3.      Menentukan cara kerja setiap tim/kelompok siswa… 4.      Menentukan waktu penyelesaian tugas eksplorasi tentang….. 5.      Guru mendampingi dan memposisikan sebagai mentor untuk setiap kelompok dalam mengekslorasi sumber belajar tentang…..	60  menit
	Pertemuan 2 1.      Guru memberi penguatan untuk memanfaatkan hasil eksplorasi untuk merancang karya….. 2.      Masing-asing kelompok siswa mendiskusikan hasil eksplorasi untuk bahan rancangan karya…... 3.      Memilih dan menentukan satu karya yang akan dirancang…. 4.      Membuat sketsa/disian/rancangan karya hasil keseakatan kelompok ditentukan… 5.      Guru mendampingi dan memposisikan diri sebagai  mentor untuk setiap kelompoksiswa dalam proses belajar merancang karyanya sendiri.	60  menit
	Pertemuan 3 1.      Guru memberi penguatan pembeljaran agar rancangan karya yang dibuat minggu terdahulu untuk wujud karya….. 2.      Masing-masing kelompok siswa menyiapkan bahan dan alat berkarya oleh setiap kelompok…... 3.      Masing-masing individu berperan di kelompok masing masing dalam membuat karya…. 4.      Bersama-sama menyelesaikan karya atau melaksanakan finishing… 5.      Guru mendampingi dan memposisikan diri sebagai  mentor di setiap kelompok dalam membuat karya.	60  menit
	Pertemuan 4 1.      Guru memberi penguatan agar hasil karya yang sudah dihasikan segera dipublikasikan….. 2.      Masing-masing kelompok mendiskusikan tentang media, cara dan tempat untuk mempublikasi karya yang telah dibuatnya…... 3.      Masing-masing individu mencari informasi tentang jejaring (mengundang) termasuk mengundang siswa  kelas lain atau sekolah lain untuk hadir dalam publikasi karya mereka…. 4.      Masing-masing berbagi tugas untuk kesuksesan dalam mempublikasikan karya yang telah dibuat. 5.      Guru mendampingi para siswa yangkesulitan dan menjadi mentor yang baik di setiap kelompok dalam publikasi karya.	60  menit
Kegiatan Penutup	1.      Melaksanakan evaluasi beajar ( dengan kinerrja, portofolio,  projek dan test tertulis) 2.      Melaksanakantindak lanjut.	10 menit

F.   MATERI PEMBELAJARAN

Materi pembelajaran berkenaan dengan penjelasan tentang:

1.      Cara-cara mengeksplorasi (Observasi, bertanya) tentang……

2.      Cara-cara merencanakan (asosiasi) tentang…..

3.      Cara-cara membuat (eksperimenting atau mencoba)tentang ……..

4.      Cara-cara mempublikasikan (networking/membuat jejaring) tentang ………….

7. PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN

1.      Pendekatan : Pendekatan Scientific

2.      Model Pembelajaran : Model pembelajaranbased projek, based problem dan based inovasi.

8. EVALUASI PEMBELAJARAN

1.      Penililaian kinerja siswa (aktivitas)

2.      Penilaian hasil projek (hasil karya)

3.      Penilian fortopolio (sikap apresiasi)

4.      Penilaian tes tertulis (laporan)

I.       ALAT DAN SUMBER BELAJAR

1.      Alat dan bahan      :  …

2.      Sumber belajar      : 1. Buku siswa Seni budaya kur, 2013; 2 Internet; 3; media masa; pameran dan pagelaran; lingkungan setempat, dll

Lampiran-1

MATERI PEMBELAJARAN

A.    Cara-cara mengeksplorasi (Observasi, bertanya) tentang……

B.     Cara-cara merencanakan (asosiasi) tentang…..

C.     Cara-cara membuat (eksperimenting atau mencoba) tentang ……..

D.    Cara-cara mempublikasikan (networking/ jejaring) tentang ………….

Lampiran-2a

LEMBAR PENILAIAN

Nama                           : Amir Sarifudin

NIS                             : 1314007

Kelas                           :  VII    X

Pokok Bahasan              :……………………

Petunjuk Penilaian Keterampilan:

Berilah tanda (V) pada kolom yang sesuai

No.	Indikator Penilaian
		A	B	C	D
		86-100	76- 85	66 -75	56-65
1	Membuat desain ragam hias
2	Mengaplikasikan desain dalam karya  ragam hias setangah jadi
3	Memfinishing karya ragam hias
4	Keindahan karya
5	Kreativitas karya
	Total Nilai /10

Lampiran-2b

LEMBAR RUBRIK

Nama              : Amir Sarifudin

NIS                 : 1314007

Kelas               :  VII x

Petunjuk :

Berilah tanda (V) pada kolom yang sesuai!

No.	Indikator Pengamatan	Ya	Tidak
1	Jujur dalam berkarya
2	Bertanggung jawab penyelesaian projek
3	Peduli dalam memecahkan masalah
4	Percaya diri dalam mempublikasikan hasil karya

Lampiran-2c

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

No	Nama	Prilaku Yang  Diamati alam Pembelajaran
		Menghargai orang lain	Disiplin	Aktivitas	Komunikasi	Tanggung jawab
1.	Juned
2.	Cuplis
3.	Markonah
4	Markuah
5.	Amir Saripudin
	Dll.

Keterangan  : Skala tentang nilai 1 s/d 5

1 sangat kurang , 2 kurang , 3 cukup , 4 baik , 5 amat baik

Read More

belajar bahasa inggris#2

lanjutan post sebelumnya

Infinitive	Preterite	Past participle	arti
Be(am,are,is)	Was,were	Been	Akan,ada
Bear	Bare,bore	Borne,born	Memikul, menderita,lahir
Beat	Beat	Beaten	memukul
Become	Became	Become	Menjadi
Befall	Befell	Befallen	Menimpa
Beget	Begot,begat	Begotten	Melahirkan
Begin	Began	Begun	Mulai
Behold	Beheld	Beheld	Melihat
Bend	Bent,bended	Bent bended	Membengkokan
bereave	Bereaved,bereft	Bereaved,berft	Merampas.

Read More

belajar bahasa inggris-irregular verbs

okay.....

hari ini yuk kita belajar bahasa inggris soalnya bahasa inggris itu penting banget .............

saya belajar kalian juga belajar......
jadi sama-sama belajar ..........
okay, hari ini diabsen dulu yah *lupa ini bukan kelas .

sebelum belajar baiknya berdoa dulu sesuai dengan ajaran agama masing2x berdoa dimulai.......

udah pada siap......
*sambil nulis  posting.........
sekarang kita akan belajar tentang irregular verbs  nah disini kita memakai sumber kamus indonesia-inggris inggris-indonesia............
dimulai dari huruf a-b

  hari ini segini dulu untuk dihafalkan bersama next post  tambah 10 kata lagi

Infinitive	Preterite	Past participle	arti
Abide	Abode,abided	Abode,abided	Berdiam
Arise	Arose	Arisen	Terbit
Awake	Awoke	Awaked,awoke	Bangun
Backbite	Backbit	Backslibitten	Mengumpat
backslide	Backslid	Backslid,Backslidden	Murtad lagi

Read More

swatch ysl golden gloss-10

today i will write about luxury lipgloss i got free because attending event ysl.

i got ysl golden gloss-10(golden peony)

ysl golden gloss:

source picture

packaging:

love it, nice design very luxury :)....
i like scent.

swatch on hand:

swatch on my lips:

it is matched?
yes, sometimes if I used lip gloss my lips felt an itch however I used golden gloss not felt itchy.
where to buy?
Ysl counter.
price: 30$ repurchase: no................

Read More

swatch : fin touch 3 -viva

malam .....
besok udah senin lagi =_=, iya rada bete kembali ke aktifitas sehari-hari  kena macet, ketemu orang yang rese  ketemu tugas yang bikin pusing  dan lain lain.

oh iya balik ke topik  semula  hari ini  saya posting ini  review blush on dari brand makeup yang terkenal murah dan kualitasnya bagus yaps.......viva....
okay  mulai yuk.
harga: 4950-5000 rupiah

kemasan: mungil gampang dibawa kemana aja, lumayan jadul juga .

swatch ke tangan:

foto menggunakan blist kamera:

ga  pake blist:

warnanya pigment banget.

coba ke pipi

tapi yang paling saya tidak suka dari produk ini baunya bikin mabok =_=,,,,,,,

repucharse: maybe

where to buy: konter viva, website viva

disclaimer:with own money

Read More

rani-nail heena

2 minggu kemarin saya nyobain heena dari brand rani. ini dikasih atau waktu itu saya  yang beli yah lupa lagi .

kalau di mekah seharga 2 real kalau di indonesia berapa?
made in arab saudi

bagi yang ingin  umroh atau haji  barang ini benar-benar tidak saya rekemondasi kan kenapa? banyak dipasar baru atau tanah abang yang jual di toko-toko peralatan haji dan umroh juga banyak jadi beli lah barang yang tidak ada di indonesia ok.

okay langsung...................... dipakai di jari jari saya.

nunggguin kering rada bosen sih rata 20-1 jam semakin lama warnanya semakin pekat sampai kering karena saya ga sabar pake hair dryer untuk mengeringkannya.

voila........... udah di cuci tangan...

tahan sampai 1-2 bulan deh.............................
hohohohohoohohoho 

Read More

paket-crayola from lazada.co.id

ternyata lazada itu lumayan

akhirnya impian ku, waktu saya masih sd saya kepingin banget beli krayon brand ini dan akhirnya terkabul juga.

setelah memilih saya beli paket ini isi paket ini:
-washable markers 8 color
-crayon 4 warna 2 box
-oil pastel 16 warna
-color pensil 12 warna
dan silly putty.
saya tidak tahu silly putty ini kegunaanya buat apa=_+

harga semua 89.200
ditambah ongkir 16.000
oh iya soal kualitas bagus banget hanya saja warna  di oil pasttel terlalu banyak gradasi ungu dan oranye sedangkan warna biru muda,cream dan coklat muda tidak ada mungkin di 36 warna ada kali ya.

review untuk bulan depan semua produk akan di review..............
:)

Read More

beauty wishlist part 2

oh iya sebenarnya wishlist aku lumayan banyak atau malah sangat banyak=_=

produk ini termasuk krim ajaib dari muka sampai badan bisa, bekas cacar dipunggung aku atau strechmark, atau apalah itu masalah2x di kulit badan dan wajah insya allah dapat teratasi *liat testimonial yang udah pakai produk emc cuman harganya lumayan produk ini juga banyak  yang palsunya.

 sumber:amazon
aku pernah baca review product ini  blognya agnez oryza, bisa bikin kulit  bersih jadi pelembab bisa lebih gampang menyerapnya.

foto:sumber(sudah terpenuhi)
almond ini banyak sekali kegunaaannya rambut sampai kulit wajah bisa bgt dan katanya bisa mengurangi keriput wajah. hanya saja masih bingung dibandung ngomong2x ada yang jual  ga ya?

sumberalasan itu membeli ini banyak banget  karena manfaatnya yang baik untuk  rambut, wajah dan kuku, hanya saja di indonesia harganya mahal dan masih tersedia dionline shop, aku belum tahu toko mana yang menjual argan oil kalau kalian tahu di bandung jualnya dimana silahkan komentar yah............

brush set..............(udah terpenuhi)

lagi nyari brush makeup yang bagus sama harganya terjangkau dan bulu kuasnya yang lembut dirumah punya cuman kuas buat eyeshadownya spoonnya rusak=_= sama brushnya kurang lembut.

sumber gambar kuas

katanya buat aplikasi bbcream atau foundation biar lebih rata2x(udah terpenuhi cuman ilang taPI merek fanbo)


udah selesai lah semua wishlist aku ....................

Read More